É muito importante que as crianças sejam estimuladas quanto aos processos de alfabetização que envolvem a leitura, a escrita, o conhecimento dos números e seus usos em situações reais. Isso significa que as atividades propostas devem ser as mais próximas possíveis da realidade das crianças, para que façam sentido para elas.

Além disso, há outras atividades que não podem faltar na rotina das crianças:

• Os jogos e brincadeiras têm papel fundamental no processo de aprendizagem e de desenvolvimento das crianças e precisam fazer parte da rotina dos pequenos, considerando tanto as brincadeiras livres (a criança escolhe o que fará) como as direcionadas (adulto organiza a brincadeira com a criança).

• Relembrar brincadeiras, histórias e aventuras da família é outra atividade muito bacana. Que tal ampliar as conversas para que os pequenos saibam mais sobre a história da família?

No 3º ano, considerando que as crianças já estão alfabetizadas, a produção de texto deve ser fortalecida. Uma boa estratégia para isso é pedir que os estudantes escrevam o final de contos conhecidos, inventem finais de histórias e as escrevam utilizando suas próprias palavras. Para tanto, é preciso que conheçam uma diversidade de textos. Por esse motivo, nessa fase, a leitura continua sendo tão importante quanto na alfabetização.

As crianças nestes anos já estão alfabetizadas e produzem textos com maior autonomia. É bastante produtivo introduzir a internet para auxiliar os estudantes com os conteúdos escolares.

A leitura continua sendo de extrema importância para os estudantes destes anos. Dessa forma, garanta que leiam diariamente e também leia junto com eles. Além de ser um momento fundamental à aprendizagem, auxiliará no estreitamento dos vínculos familiares.

A rotina a ser seguida pelos estudantes do 4º e 5º anos é a mesma indicada para os anos anteriores, uma vez que a mudança das atividades está na complexidade dos conteúdos apresentados aos estudantes.

Quando o estudante pode contar com os adultos com quem vive para acompanhar os seus estudos, ele aprende muito mais. Durante o período de aulas remotas, isso será ainda mais importante.

Os estudantes do 6º ano apresentam uma rotina diferente daquela com as quais estavam acostumados. Agora, cada componente curricular possui um professor diferente, o que exige uma organização ainda maior dos materiais e momentos de estudo. Vale reforçar que os estudantes aprendem de diferentes maneiras e cada um tem seu tempo para a aprendizagem, eles aprendem na interação com os outros, com aquilo que vivenciam, utilizando diferentes estratégias. Por isso, é importante manter contato com seus colegas da turma e com o professor, seja pelo Google Sala de Aula ou outras ferramentas disponíveis.

No ciclo autoral, os estudantes os estudantes já apresentam bastante autonomia para realizarem as atividades escolares. Mesmo assim, a organização de uma rotina de estudos continua sendo importante, principalmente se considerarmos a necessidade de conciliar com outras rotinas da casa.

Vale reforçar que os jovens aprendem de diferentes maneiras e cada um tem seu tempo para a aprendizagem, eles aprendem na interação com os outros, com aquilo que vivenciam, utilizando diferentes estratégias. Por isso, é importante manter contato com seus colegas da turma e com o professor, seja pelo Google Sala de Aula ou outras ferramentas disponíveis.

Para a organização dos estudos, se possível, eles precisam estar em um espaço que possibilite a concentração e em um horário pré-determinado. Apesar de termos nossas preferências por um componente, os estudantes precisam considerar, em sua rotina, todos os componentes curriculares - Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Língua Inglesa, Arte, Educação Física, Tecnologias para Aprendizagem e Sala de Leitura.

O apoio da família, no incentivo à leitura e à pesquisa, na disponibilidade para tirar dúvidas, é fundamental. Lembre o estudante que os professores estão à disposição para tirar dúvidas, basta entrar em contato com eles ou diretamente com a escola!